Aprendizaje e Instruccion

Como aprenden las personas? Como podemos facilitar su aprendizaje de tal forma que les permita usar lo ya aprendido para resolver nuevos problemas que no habian visto antes? Estas preguntas en apariencia simples, han preocupado a los educadores e investigadores desde hace mas de 100 anos y en anos recientes se han producido avances significativos en el intento de responderlas. En los ultimos veinticinco anos se ha incrementado la investigacion la investigacion en educacion dando lugar a importantes avances en nuestro entendimiento del aprendizaje escolar. Los dos descubrimientos importantes estan en la psicologia del sujeto (como los alumnos aprenden temas escolares como leer, escribir, matematicas, ciencias o historia) y los procesos cognitivos (como ayudar a los alumnos a usar procesos cognitivos para tareas academicas especificas como sintetizar el tema de un texto e identificar la informacion necesaria y superflua en un problema aritmetico). Este texto es apropiado para cursos de educacion o psicologia centrados en el aprendizaje y la instruccion. Sus campos de trabajo han sido la psicologia cognitiva, analizar como aprenden las personas y como se puede ayudar a las personas a aprender.