Aprendizagem Cooperativa e Competências Sociais

O objetivo deste livro foi estabelecer a correspond ncia entre as vari veis habilidades sociais e aprendizagem cooperativa. A pesquisa foi desenvolvida sob uma abordagem mista, ou seja, qualitativa focando a parte te rica e com uma aplica o quantitativa relativa aos instrumentos de medida que s o evidentes nos resultados obtidos; o n vel corresponde ao desenho descritivo-correlacional n o experimental de natureza tempor ria e transversal. Com as informa es processadas, a correla o entre as vari veis estudadas foi estabelecida, mostrando que 37,6% dos alunos das escolas de Ci ncias da Educa o e Comunica o, mostram que o n vel de habilidades sociais regular; quanto ao n vel de aprendizagem cooperativa, 37,7% dos alunos referem que o n vel m dio ou regular. Consequentemente, os resultados obtidos mostram que as compet ncias sociais est o directamente relacionadas com a aprendizagem cooperativa nos alunos da Escola Profissional de Educa o (ESED) e da Escola Profissional de Ci ncias da Comunica o (ESCC).