Aplicação de modelos educativos, resultados da aprendizagem e sua relação

O trabalho corresponde a um estudo longitudinal sobre a aplica o de diferentes modelos did cticos aplicados ao n vel secund rio superior no bacharelato da Benem rita Universidad Aut noma de Puebla, observando os resultados de aprendizagem dos alunos atrav s de testes normalizados ao longo da aplica o dos modelos, relacionando esta vis o com os testes internacionais estandardizados PISA e comparando os resultados destes testes com a educa o que, em geral, oferecida no n vel secund rio superior, efectuando uma an lise indutiva do n vel educacional que o M xico alcan ou no n vel secund rio superior nos ltimos 15 anos.