Studienarbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Didaktik - Geschichte, Note: 1,0, Universitat Augsburg (Didaktik der Geschichte), Veranstaltung: Erklarvideos zu historischen Themen - Eine geschichtsdidaktische Analyse, Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Arbeit wird ein Erklarvideo des Kanals "e;MrWissen2go Geschichte"e; naher beleuchtet und analysiert. Dabei werden zuerst der inhaltliche Aufbau und die Machart in den Blick genommen. Anschlieend wird die fachliche und geschichtsdidaktische Qualitat des Videos gepruft, um in einem letzten Schritt die erkannten Schwachen des Videos, durch die Einbettung in eine Unterrichtsstunde, auszugleichen. Erklarvideos sind in der heutigen Welt der Lernenden omniprasent und nicht mehr wegzudenken. Tag fur Tag erscheinen immer mehr Erklarvideos auf Videoplattformen wie z. B. YouTube. Dass das Konzept der Videos Erfolg hat, zeigt sich beispielsweise in einer 2019 veroffentlichten Studie des Rats fur Kulturelle Bildung zur Nutzung kultureller Bildungsangebote an digitalen Kulturorten unter 12- bis 19-Jahrigen. Aus dieser Studie geht hervor, dass Erklarvideos bei Jugendlichen und jungen Erwachsenen sehr beliebt sind. Sie unterstutzen die Lernenden bei der Bearbeitung von Hausaufgaben und der Vorbereitung auf Leistungsnachweise. Ein besonderes Merkmal der Erklarvideos ist ihre dauerhafte Verfugbarkeit. wodurch sich die Moglichkeit des mehrfachen Ansehens ergibt. Sie zeichnen sich aber auch durch ihre anschaulichen und verstandlichen Erklarungen aus. Das Stichwort hier ist Edutainment, also die Vermittlung von Inhalten durch eine unterhaltsame Art und Weise. Dieser Entwicklungsprozess verandert das Lernverhalten und die Lernstrategien der Schulerinnen und Schuler nachhaltig. Die Plattform YouTube, die diese Entwicklung durch das Hochladen immer neuer Erklarvideos ma geblich weitertreibt, muss deswegen als "e;bedeutsamer padagogischer Akteur"e; angesehen werden. Mit diesen Entwicklungen und den zahlenma ig immer weiter steigenden Abonnenten und Aufrufen der gro en deutschen Erklar-Kanale , stellt sich jedoch auch die Frage, ob die Flut der Erklarvideos auch Risiken mit sich bringt. Diese Frage ist klar mit Ja zu beantworten. Der Umgang mit Erklarvideos stellt eine Herausforderung dar. Die angebotenen Videos unterscheiden sich ma geblich in ihrer didaktischen und fachlichen Qualitat. Es ist Vorsicht bei der Auswahl geboten, denn nicht jedes Erklarvideo schafft es, den jeweiligen Sachverhalt verstandlich und korrekt zu erlautern. Es kann auch nicht ohne Weiteres darauf vertraut werden, dass die gemachten Aussagen wissenschaftlich belegt sind, da Kontrollinstanzen fehlen.