Améliorer les capacités de réflexion grâce aux cartes conceptuelles

Les capacit s de r flexion sont aujourd'hui l'une des priorit s et l'un des d fis de l' ducation dans le contexte d'un monde en constante volution. Cependant, leur promotion a t limit e aux niveaux d'enseignement sup rieurs et a t catalogu e dans les comp tences de r flexion les plus complexes, ce qui fait que les l ves atteignent l'enseignement secondaire sup rieur et l'enseignement sup rieur sans avoir d velopp de mani re ad quate les comp tences de r flexion de base, ce qui leur rend difficile l'acquisition de comp tences plus complexes. C'est pourquoi cet ouvrage propose une m thode de promotion des comp tences de base en mati re de r flexion, bas e sur l'utilisation de cartes conceptuelles, destin e l'enseignement primaire. Les principales comp tences enseign es sont l'identification des concepts cl s dans les crits scolaires, ainsi que leur relation, leur classification et leur hi rarchie dans les cartes conceptuelles. cette fin, un manuel est fourni aux enseignants, psychologues et autres professionnels de l' ducation. Ce manuel a t test aupr s d' l ves de sixi me ann e du niveau susmentionn , ce qui a prouv son efficacit .