A Biblioteca Escolar Como Espaço das Múltiplas Leituras

Nos tempos atuais, h de se pensar a leitura e o lugar da biblioteca escolar no contexto da nova era em que se est vivendo, que tem a Inform tica como sua marca principal onde leitura n o apenas uma decodifica o de sinais, a produ o de sentido, necessitando de informa es pr vias e promovendo a produ o de v rias outras, sendo uma atividade fundamental em qualquer etapa e rea do conhecimento. Os avan os da modernidade atingiram seu ponto m ximo com a internet, que fez com que o computador deixasse de ser apenas um equipamento de armazenamento de dados, mas tamb m um medi-ador de conex o com o mundo, cada vez mais globalizado. Tais avan os oferecem v rios recursos antes desconhecidos, podendo auxiliar na educa o de forma significativa, fornecendo v rias op es e maneiras de se ensinar, n o sendo mais a sala de aula e a lousa os nicos aliados do professor, podendo levar os alunos a v rias partes do mundo atrav s da multim dia mesmo sem sair da escola. Os materiais did ticos e os pr prios textos passam a ter outros conceitos, saindo das formas tradicionais e transformando-se em hiperdocumentos, que contam com a mescla de v rios g neros e recursos.