????????????????? ??????? ????????????&#

Учителя - это столпы общества, которые помогают ученикам расти и нести ответственность за то, чтобы их нация шла впереди других. Они хотят безопасности, признания, нового опыта и независимости. Когда эти потребности не удовлетворяются, они становятся напряженными. Неудовлетворенность среди работников нежелательна и опасна в любой профессии, а если она возникает в профессии учителя, то становится самоубийственной. Если дифференцировать факторы, вызывающие неудовлетворенность, то можно попытаться изменить эти условия или уменьшить их интенсивность, чтобы повысить удерживающую силу профессии. В данном исследовании предпринята попытка выяснить, какая грань или измерение в наибольшей степени влияет на удовлетворенность работой преподавателей университетов. В настоящем исследовании учитываются внутренние и внешние факторы для определения уровня удовлетворенности работой и влияния возраста, пола, семейного положения, образования, уровня профессии и стажа работы на удовлетворенность работой преподавателей. Цель данной работы - выявить факторы, влияющие на удовлетворенность работой преподавателя, в порядке их важности и, соответственно, предложить стратегические действия для создания и поддержания удовлетворенности работой.