?????? ?? ?????? ??????????????? ???????

Научная новизна исследования по оценке обучения по предмету "Математика III" на основе метакогнитивной рефлексии в старшей средней школе заключается в необходимости совершенствования практики оценивания в образовании, особенно в области математики. Это развитие основано на признании того, что оценка обучения является ключевым инструментом для повышения качества образования, и что метакогнитивная рефлексия может помочь учащимся лучше понять свои собственные процессы обучения и, таким образом, улучшить свои результаты по предмету. В настоящее время растет понимание важности метакогниции в обучении математике и ее связи с улучшением успеваемости. Поэтому исследования в этой области могут внести значительный вклад в разработку эффективных стратегий и методов преподавания и оценивания математики в старших классах средней школы. Эта книга - международное межинститутское сотрудничество - представляет собой проект докторского исследования ведущего автора, выполненного под руководством соавтора в средней школе 32 UAGro, Мексика.