?????????????? ?????????????

Известно, что наиболее эффективными в профилактике буллинга являются общешкольные программы, которые охватывают всех участников событий, связанных с буллингом и буллинг, и жертву, и сторонних наблюдателей. Эти программы в основном включают в себя образовательные практики, которые проводятся в многолюдных группах. Однако, если задуматься о рисках, с которыми они могут столкнуться во взрослой жизни, с такими детьми следует проводить более комплексные мероприятия. Программа групповой терапии, включающая методы когнитивно-поведенческой терапии, разработана для предотвращения буллинга и для применения к детям, склонным к буллингу. Эта программа не является альтернативой программе профилактики, проводимой в масштабах всей школы. С другой стороны, считается, что эта программа более эффективна, когда она используется как дополнительная практика к профилактическим программам в рамках общешкольного подхода с целью снижения уровня буллинга в школах. Эффективность данной программы изучается с помощью экспериментального исследования в школьной среде. Установлено, что программа эффективна для снижения уровня буллинга в школах при вмешательстве в буллинг. Необходимо иметь базовые знания о методах когнитивно-поведенческой терапии, чтобы использовать приложения, приведенные в этой книге.