????????? ???????????? ? ??????????????

Данная исследовательская работа была проведена в связи с необходимостью включения в педагогическую парадигму новых или авангардных стратегий преподавания, которые укрепляют, облегчают и улучшают обучение студентов. С этой целью был проведен эксперимент с учащимися школы в эквадорском высокогорье, а в качестве темы была выбрана неорганическая номенклатура, изучаемая в рамках предмета химии.По результатам наблюдения, в результате преподавательской практики и применения инновационных стратегий, использованных преподавателями, вынужденными столкнуться с пандемией вируса SarS-Cov2, были выявлены изменения в успеваемости в результате более активной предрасположенности учащихся. Таким образом, эти "новые" стратегии, такие как Quizziz, придают традиционной школьной системе обновленный смысл и преобразующую интенцию, которая углубляется в этическое обязательство, позволяющее выйти за рамки роли учителя.Вот почему учителя должны знать и владеть новыми дидактическими стратегиями, доступными в киберпространстве, чтобы способствовать осмысленному обучению.