Sökt på: Böcker av Ninni Wahlström
totalt 11 träffar
Läroplansteori och didaktik
Läroplansteori och didaktik är två delar av det vetenskapliga ämnet pedagogik. Läroplansteorins grundläggande fråga är ”Vad räknas som kunskap?” Det är en fråga som ständigt är …
Den evidensbaserade skolan : svensk skola i skärningspunkten mellan forskning och praktik
I Den evidensbaserade skolan ger en rad pedagogiska forskare en allsidig, ingående belysning av frågan om evidensbasering av undervisningen och evidensbaserad praktik. Boken har …
Mellan leverans och utbildning : om lärande i en mål- och resultatstyrd skola
Mellan leverans och utbildning undersöker Ninni Wahlström olika uppfattningar om utbildning och deras konsekvenser för utformning av läroplaner och för didaktiska frågeställningar. …
Didaktik - ett professionsbegrepp
En lärare ska kunna undervisa, men hur lär man sig det? Några menar att praktiska erfarenheter har störst betydelse, medan andra lägger tonvikt på akademiska kunskaper. Även om …
Vadå likvärdighet? : studier i utbildningspolitisk språkanvändning
Begreppet likvärdighet har under tre decennier varit ett nav i kampen mellan olika synsätt på utbildning och i reformer på utbildningsområdet. Bidragen i denna bok analyserar …
Föreställningar om den goda läraren
Finns den goda läraren? Aktuell pedagogisk forskning understryker behovet av didaktisk kompetens hos lärare. Sådan kompetens beror i hög grad på kvaliteten på lärarens interaktion …
Transnational Curriculum Standards and Classroom Practices
Focusing on the meaning of teaching, Transnational Curriculum Standards and Classroom Practices contributes to a deepened understanding of what it means to be a teacher in an …
Teachers Matter - But How?
Global processes are transforming educational policy around the world in complex ways, with different implications for different local arenas. Over the last two decades, a global …
Transnational Curriculum Standards and Classroom Practices
Focusing on the meaning of teaching, Transnational Curriculum Standards and Classroom Practices contributes to a deepened understanding of what it means to be a teacher in an …
Equity, Teaching Practice and the Curriculum
This book explores how different classroom discourses and concepts of knowledge permeate teaching in high- and low-performance classrooms. Drawing on empirical research from …
Teachers Matter – But How?
Global processes are transforming educational policy around the world in complex ways, with different implications for different local arenas. Over the last two decades, a global …