Politisches Framing im Diskurs um Terrorismus

Studienarbeit aus dem Jahr 2023 im Fachbereich Germanistik - Linguistik, Note: 1,0, Christian-Albrechts-Universitat Kiel (Deutsche Sprachwissenschaft), Veranstaltung: Sprachunterricht und Demokratiebildung, Sprache: Deutsch, Abstract: Wie wird in den Medien uber Terroranschlage berichtet und welchen Einfluss hat die Art und Weise der Berichterstattung auf die Wahrnehmung von Fluchtlingen im Diskurs um Terrorismus? Um diese Forschungsfrage beantworten zu konnen, wird die vorliegende Arbeit den Terrorismusdiskurs nach dem Terroranschlag in Berlin 2016 untersuchen. Dafur wird ein Korpus ausgewahlter Artikel von funf verschiedener Zeitungstragern zusammengestellt und mithilfe von zwei verschiedenen Ansatzen aus der Diskursforschung untersucht. Hier wird zum einen der Ansatz des politischen Framings von Wehling herangezogen. Zum anderen werden Aspekte des Analyserasters von Spitzmuller und Warnke aus der Diskurslinguistik fruchtbar gemacht. Es wird sich im Rahmen der Analyse zeigen, dass der Terroranschlag und vor allem dessen Tater uberdurchschnittlich oft mit der sogenannten Fluchtlingskrise in Verbindung gebracht werden. Durch eine emotionalisierende und dramatisierende Sprache manifestiert sich ein politisches Framing, das in Form von Gegenuberstellungen wie beispielsweise bosartige (muslimische) Terroristen vs. unschuldige (christliche) Opfer ermoglicht wird. Diese Dichotomisierung fuhrt schlie lich zu einer Stigmatisierung muslimisch gelesener Fluchtlinge durch die Medien. Entsprechend ist eine Sensibilisierung seitens der Burger*innen sehr wichtig, die im Rahmen eines rassismuskritischen WiPo- und Deutschunterrichts integriert werden kann. Um zu diesem Ergebnis zu gelangen, gliedert sich die Arbeit in drei Teile: Zunachst erfolgt ein theoretischer Abschnitt, in dem anfangs der Forschungsstand aufgezeigt wird. Danach folgt eine Ubersicht zur Diskursanalyse nach Spitzmuller und Warnke sowie eine Erlauterung des politischen Framing-Begriffs von Wehling. Auf dessen Basis wird das methodische Vorgehen der Arbeit vorgestellt, welches sich aus den eben genannten Ansatzen zusammensetzt. Im zweiten Teil der Arbeit erfolgt die darauf aufbauende Analyse. Zunachst werden auf textueller Ebene die Text- und Themenstruktur sowie die Darstellung der Akteure analysiert, um anschlie end auf einer transtextuellen Ebene das politische Framing im Diskurs ausfindig machen zu konnen. Das letzte Kapitel widmet sich schlie lich einer didaktischen Reflexion sowie einer abschlie enden Betrachtung in Form eines Fazits.