Erzahlen im Kontext einer Grundschule. Implementierung in den Morgenkreis

Studienarbeit aus dem Jahr 2020 im Fachbereich Germanistik - Linguistik, Note: 1,0, Universitat Bielefeld, Sprache: Deutsch, Abstract: Zu Beginn dieser Hausarbeit wird die Gattung des Erzahlens definiert und vorgestellt, um im Anschluss genauer auf ihre Rolle im schulischen Alltag einzugehen. Um analysieren zu konnen, warum die Implementierung des Erzahlens in den Morgenkreis fur viele so wichtig ist, werden auch sprachdidaktische Ziele zusammengefasst. Darauf folgt eine Darstellung der Rolle des Erzahlkreises im schulischen Alltag und wie er dafur sorgt, dass Kinder einen reibungslosen Ubergang von zu Hause hin zum Unterrichtsgeschehen erleben. Auerdem wird die Bedeutung dieser Unterrichtsform herausgestellt, da sie den Schulerinnen und Schulern die Moglichkeit gibt langere Auerungen zu tatigen. Die darauffolgende kritische Analyse dient dazu dem Leser einen abschlieenden Uberblick zu geben, inwiefern sich der Morgenkreis als Mittel zur Forderung der Erzahlkompetenz eignet.