Processo de Pré-autoria de Atividades de Aprendizagem

Usar jogos e coopera o em um processo de aprendizagem pode introduzir aspectos como ludicidade e interatividade, favorecendo o desenvolvimento de Atividades de Aprendizagem (AA) mais ricas e motivadoras. Contudo, esses dois aspectos s o utilizados de forma isolada nas AAs. Acredita-se que utilizar jogos como estrat gia cooperativa entre os aprendizes pode tornar o processo de aprendizagem mais significativo. Nesse sentido, prop e-se um processo de pr -autoria de atividades de aprendizagem com uso de jogos e coopera o (pr -3AJC), em conjunto com um modelo de especifica o de uso do jogo. Prop e-se ainda, a defini o de um padr o de aprendizagem com uso de jogos, PLUG (Pattern of Learning through the Use of Games), que permite a escolha e formata o de diferentes jogos parametriz veis, de forma cooperativa ou individual, dentro de uma AA. Para tanto, foi proposto uma extens o ao padr o de aprendizagem IMS-LD (Information Management Systems - Learning Design) para contemplar o processo pr -3AJC, onde foram desenvolvidos um editor e um player mostrando que poss vel gerar AAs como propostas pelo processo, sendo este validado e verificado formalmente com de Redes de Petri Coloridas.