L'école africaine face aux crises sécuritaires

Pendant les derni res d cennies du XXe si cle et les premi res ann es de celui-ci, la violence contre les coles a t consid r e comme une anomalie concentr e sur quelques pays en mal de d veloppement. Depuis lors, il a malheureusement fallu constater que cette barbarie n' tait l'apanage d'aucune r gion du monde, d'aucun h micycle et qu'elle prosp rait sans frein l o elle n' tait pas contenue.
Les contributions rassembl es dans ce volume concernent essentiellement les pays d'Afrique de l'Ouest et d'Afrique centrale. Elles sont toutes bas es sur des enqu tes rigoureuses de terrain. Elles mettent en lumi re les mani res dont les tats et les populations tentent de s'adapter et d'assurer autant que faire se peut une scolarisation aux enfants dans les situations les plus difficiles. De mani re corr l e, elles montrent comment les paysages ducatifs se recomposent.
Cet ouvrage prend acte de l'impossibilit d'imposer un m me mod le d' cole formelle tous les pays: s'il a pu tre efficace dans des cadres organis s par un tat omnipr sent, il n'a aucune r silience dans d'autres cadres. Il ouvre aussi la question de la mani re dont les indispensables interventions des organisations internationales pourraient tre rendues plus efficaces.