Doceniajace dociekanie

Doceniające dociekanie (AI) wprowadza nowe podejście do zmian w edukacji. Większośc stanowych i federalnych inicjatyw dotyczących zmian w edukacji wywodzi się z deficytowego modelu tego, co jest nie tak w szkolach i co należy zrobic, aby to naprawic. Wdrażanie nowych reform bylo historycznie nakazywane przez administrator w i mialo niewielki wplyw. AI kladzie nacisk na to, co jest dobre w organizacji i stanowi podstawę dla nowych inicjatyw i dalszych zmian. Model ten proponuje cykl dociekań stosowany przez lider w, kt rzy rozdzielają przyw dztwo między swoich podwladnych. Uczenie się organizacyjne jest procesem indywidualnych i zbiorowych dociekań, kt re modyfikują lub konstruują stosowane teorie organizacyjne i zmieniają praktykę. Wykorzystanie AI jako procesu wdrażania wsp lnych standard w stanowych (CCSS) obejmuje rozproszoną strukturę przyw dztwa, stwarza możliwości uczenia się organizacyjnego i tworzy warunki do bardziej skutecznego wdrożenia kolejnej reformy.