Diagnostic évaluatif des compétences des techniciens secondaires

Le pr sent travail vise d terminer les facteurs qui influencent le d veloppement des comp tences technico-pratiques chez les dipl m s des coles techniques industrielles v n zu liennes. Pour atteindre les objectifs propos s, une recherche qualitative a t men e dans le cadre d'une recherche-action laquelle ont particip quatre populations d'informateurs: des tudiants avanc s, des professeurs d'atelier et des dipl m s du cours de m canique de maintenance industrielle dans une ITE de l' tat de Carabobo, au Venezuela, ainsi que des superviseurs d'entreprise. Les donn es ont t collect es l'aide de quatre instruments: entretiens semi-structur s, questionnaires, guides d'observation et analyse documentaire.