Unterrichtsstunde "e;Bringe die Gluhbirne zum Leuchten!"e;. Bau eines einfachen Stromkreises (3. Klasse, Grundschule)

Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2020 im Fachbereich Didaktik - Sachunterricht, Heimatkunde, Note: 1,0, , Veranstaltung: Lehrprobe, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit beinhaltet meinen schriftlichen Entwurf fur die Lehrprobe im Rahmen des Referendariats zum Grundschullehrer. Fur die dritte Klasse wurde eine Stunde zum Bau eines einfachen Stromkreises konzipiert. Hierbei wurde besonders viel Wert auf das Erreichen eines Konzeptwechsels der Schuler und Schulerinnen gelegt. In dieser Unterrichtseinheit werden die Schulerinnen und Schuler (SuS) mit den Anschlussbedingungen eines einfachen Stromkreises vertraut gemacht. Sie erkunden das bereitgestellte Material, skizzieren ihre Versuche und erwerben dabei verschiedene Teilkompetenzen. Dazu gehort die inhaltliche Abstimmung und Motivation durch einen Lehrervortrag mit Problemstellung, das Erlernen von Fachbegriffen wie Gluhlampe, Batterie und Draht sowie deren Zuordnung zu bestimmten Aufgaben und die Erweiterung des Problemlosungsverhaltens durch selbststandige Planung und Entwicklung von Losungswegen beim Explorieren des Materials. Weiterhin fordert die Unterrichtseinheit die Teamfahigkeit und Sozialkompetenz der SuS durch respektvolle Interaktion in Gruppen, die Beachtung von Regeln und die Rucksichtnahme auf andere. Die Kommunikationskompetenz wird durch aktives Zuhoren, die Akzeptanz unterschiedlicher Meinungen und das Zulassen, dass andere ausreden, gestarkt. Die Schulerinnen und Schuler bauen einen einfachen Stromkreis auf, wobei sie die Verbindung von Energiequelle und "e;Verbraucher"e; berucksichtigen. Die Dokumentation der Arbeitswege und -ergebnisse erfolgt durch Skizzenzeichnungen sowie schriftliche Beschreibungen und Vermutungen. Abschlie end beschreiben die SuS den einfachen Stromkreis und erklaren die Voraussetzungen, indem sie ihre eigenen Losungsansatze reflektieren und im sozialen Austausch mit anderen Gruppen altersangemessene Erklarungen prasentieren.