Condições propícias à aprendizagem de problemas matemáticos

S o apresentadas considera es did ticas que favorecem a melhoria da aprendizagem instrucional a partir do aspecto educativo na resolu o de exerc cios e problemas matem ticos e interpretativos, como um problema social: Princ pios did ticos da educa o; Considera es did ticas derivadas da vis o do Comandante-Chefe Fidel Castro Ruz (FCR), para as aulas de ci ncias; Considera es did ticas das fun es instrutivas, de desenvolvimento, educativas e de controle para a forma o da cidadania e dos valores na resolu o de problemas; Reflex es sobre as qualidades s cio-culturais e morais do professor e vis es sobre alguns requisitos a serem atendidos pelo professor ou guia, e a fam lia com uma abordagem crist .