Mein Korper und ich

+++ Unterrichtsideen fur Sonderpadagogen und Sonderpadagoginnen an Forderschulen, Forderschwerpunkt "e;Geistige Entwicklung"e;, Fach: Sachunterricht, Klasse 1-8 +++In Lerngruppen mit Kindern und Jugendlichen mit intensivem Forderbedarf stellt es eine Herausforderung dar, Wissen uber den eigenen Korper zu vermitteln: Wie gelingt es im Forderschwerpunkt Geistige Entwicklung, alle mitzunehmen und am gleichen Thema zu arbeiten? Die Antwort darauf sind die "e;Sinnespfade"e;. In diesem Band werden verschiedene Aspekte rund um Korper und Gesundheit, Gefuhle, Sinne und Bewegung ganzheitlich erarbeitet: Uber Anregungen zur gustatorischen, visuellen und taktilen Wahrnehmung, Materialien und Ubungen zur basalen Kommunikation erreichen Sie alle Schuler und Schulerinnen. Die Anregungen fordern die basalen Kompetenzen und vermitteln Bildungsinhalte, da sie an Themen anknupfen, an denen auch der Rest der Lerngruppe arbeitet: "e;Korperteile"e;, "e;Das bin ich"e;, "e;Meine Sinne"e; u. a. bilden den inhaltlichen Rahmen, in den die Ideen zur basalen Forderung eingebettet sind. Alle Einheiten enthalten ausfuhrliche Informationen zur Vorbereitung und Durchfuhrung.