Sökt på: barn
totalt 848 träffar
Barn och naturvetenskap : upptäcka, utforska och lära i förskola och skola
Barn och naturvetenskap behandlar de naturvetenskapliga ämnenas didaktik för förskolans och skolans tidiga år. Författarna tar fasta på de naturvetenskapliga forskarnas sätt att …
Barn & unga i utsatta livssituationer : perspektiv från forskning och praktik
I denna tvärvetenskapliga antologi skärskådas kopplingar och dynamiker mellan barndom och utsatthet av några av Sveriges främsta forskare.Vilka möjligheter har barn och unga i …
Rum, barn och pedagoger : om möjligheter och begränsningar för lek, kreativitet och förhandlingar
Har det någon betydelse om lekrummet är planerat med ändamålsenligt eller neutralt material? Om hallen är placerad på neder- eller övervåning, innanför eller utanför en avdelning? …
Att undervisa barn i förskolan
Vad kan undervisning innebära i förskolan? Hur kan förskollärare bidra till att barn lär sig? Hur kan man tala om undervisning i en temaorienterad och lekbaserad verksamhet? Denna …
Barn i fritidshem
Boken fokuserar på barns perspektiv på olika aspekter av fritidshemmets verksamhet och på hur lärare i fritidshem arbetar med barns perspektiv som utgångspunkt. I bokens första del …
Förskolans yngsta barn : perspektiv på omsorg, lärande och lek
Denna bok handlar om hur man i förskolan arbetar med de yngsta barnen som ibland är en förbisedd grupp trots att de utgör hälften av alla barn i förskolans verksamhet. Dessa barn …
Barn upptäcker skriftspråket
Fjärde, reviderade upplagan!Hur kan man möta barns intresse för skriftspråket och göra det till ett lika naturligt inslag i utvecklingen som talspråket? Redan små barn har idéer om …
Lekens flertydighet : om barns lek i en institutionaliserad barndom
I Lekens flertydighet lyfter Maria Øksnes fram nya perspektiv på barns lek. I boken diskuterar författaren rådande teman och diskurser som bestämmer hur vi tänker och agerar när …
Utvecklingspsykologiska perspektiv på barns uppväxt
I Utvecklingspsykologiska perspektiv på barns uppväxt visar Leif Askland och Svein Ole Sataøen nya sätt att närma sig en förståelse av små barns utveckling. Författarna presenterar …
Hur blir man matematisk? : att skapa nya relationer till matematik och genus i arbetet med yngre barn
Boken tar ett helhetsgrepp om frågan om identitet, matematik och genus i förskola och skola. Den beskriver hur identitet formas i sociala samspel, miljöer och media. Den nya …
Barns digitala aktiviteter : samspel mellan barn, lärare och digitala teknologier i förskolan
Alla barn i förskolan ska ges förutsättningar att utveckla en adekvat digital kompetens och få möjlighet att grundlägga ett kritiskt och ansvarsfullt förhållningssätt till digital …
De yngsta barnens matematik : matematikdidaktik i förskolan
Den svenska förskolan är en pedagogisk verksamhet med en egen läroplan där matematik är ett tydligt framskrivet målområde. De yngsta barnen i förskolan ska därför erbjudas …