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Persönlichkeitsstörungen verstehen in der Schule, Schulsozialarbeit und Jugendhilfe. Das Praxisbuch
Die pädagogische Fachkraft und Professionalität
Beim Thema Konflikte und Beziehungsst rungen im p dagogischen Praxisfeld wird in der Regel der Fokus auf den ""schwierigen"" zu Erziehenden gelegt, d.h. auf sein …
Psychospiele der Pädagogen 1. Konfliktlösungen in der schulischen Teamarbeit mit Misstrauischen, Distanzierten, Symbiotikern
Kinder, Jugendliche und auch die Professionellen bringen unbewusst zahlreiche Verhaltensmuster mit biografischem Hintergrund mit in die allt gliche p dagogische Praxis ein. Diese …
Persönlichkeitsstörungen verstehen in der Schule, Schulsozialarbeit und Jugendhilfe I
Schemap?dagogik bei jugendlichen Gewaltt?tern. Diagnose von Schemata, Konfrontation und Verhaltens?nderung
Der Umgang mit jugendlichen Gewaltt tern ist schwierig und stellt an die professionelle Fachkraft hohe Anforderungen. T tern fehlt es meistens an Schuldbewusstsein und …
Der schemapädagogische Handwerkskoffer. 30 praktische Methoden zum Konfliktmanagement in Schule und sozialer Arbeit
Die Anzahl an Kindern und Jugendlichen mit psychischen Störungen steigt kontinuierlich an. Im Praxisfeld Erziehung und Bildung entsteht daher ein zunehmender Bedarf an …
Achterbahnfahrten im Klassenraum
Schemap?dagogik im Klassenzimmer. Ein neues Konzept zur F?rderung verhaltensauff?lliger Sch?ler
"Schwierige" Sch ler gab es schon immer. Doch Statistiken belegen einen steten Anstieg von verhaltensauff lligen Kindern und Jugendlichen in den letzten Jahren. Lehrer sind …
Handw?rterbuch Schemap?dagogik 2
Das Handw rterbuch Schemap dagogik 2 ist ein Nachschlagewerk f r Angeh rige der sozialen Berufe. Es gibt Auskunft ber Aufgaben, Methoden und Arbeitsfelder der Schemap …
Psychospiele der P?dagogen 2. Konfliktl?sungen in der schulischen Teamarbeit mit Narzissten, Passiv-Aggressiven, Perfektionisten
Im Praxisfeld Erziehung und Bildung k nnen unbewusste Beziehungsst rungen zwischen den Heranwachsenden und Professionellen den Erziehungs- und Bildungsauftrag sabotieren. Das …
Persönlichkeitsstörungen verstehen in der Schule, Schulsozialarbeit und Jugendhilfe II
Schemapädagogik bei jugendlichen Gewalttätern
Der Umgang mit jugendlichen Gewalttätern ist schwierig und stellt an die professionelle Fachkraft hohe Anforderungen. Tätern fehlt es meistens an Schuldbewusstsein und …