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Sind wir verloren in den Dingen? Oder sind es letztlich die Dinge, die uns verloren gehen - in ihrem berma , in ihrer Vielfalt, in ihrer allt glichen Gegenwart, in ihrem …

In diesem Buch wird analysiert, was Menschen heute unter Natur und konkret unter Wald verstehen. Wie nehmen wir Wald wahr und auf welche Ausschnitte beziehen wir uns dabei? Wie …

Das dreib ndige Werk "Akademisches Personalmanagement" beschreibt die zentralen Aspekte der Personalarbeit an Hochschulen - ein Bereich, der sich dynamisch und divers entwickelt. …

Kaum ein Ereignis der mittelalterlichen Geschichte hat so widerspr chliche Beurteilungen erfahren wie die Kreuzz ge. F r manche symbolisieren sie den "Kampf der Kulturen" zwischen …

In der Mathematikdidaktik herrscht derzeit weitgehend Konsens hinsichtlich einer Erarbeitung des kleinen Einmaleins, die dem zeitgem en Verst ndnis von Lehren und Lernen im …

Der Kindergarten ist als gesellschaftlicher Bildungsort eine Kontaktzone unterschiedlich religi s und kulturell gepr gter Menschen. Insbesondere Elementarp dagog_innen sind von g …

Wie k nnen wir sinnvoll Willensfreiheit definieren? Der alte Leib-Seele-Dualismus krankt an wissenschaftshistorischen Denkfehlern. Wir sind weder biochemische K rpermaschinen noch …

Vom Kalten Krieg bis zur Terrorgefahr, von Weltraumlasern zur Zeit der Mondlandung ber die erste Geheimdienstleiterin in den 90er Jahren bis zum Pokerboom - kaum einer Reihe …

Im Promotionskolleg "Experimentieren im mathematisch-naturwissenschaftlichen Unterricht - exMNU" wurde unter der Beteiligung von Biologie-, Chemie-, Physik- und …

Eine der zentralen Herausforderungen f r Lehrerinnen und Lehrer aller F cher ist es, Fachunterricht so zu gestalten, dass er der Mehrsprachigkeit an den Bildungseinrichtungen …