Sökt på: Sökresultat
totalt 17 träffar
Kunstig intelligens i skriveopplæringen
Enten du elsker eller hater det, må du som lærer forholde deg til generative språkmodeller. I Kunstig intelligens i skriveopplæringen møter du Lars, en niendeklassing som bruker …
Kreativ undervisning
Kreativitet og skapende læringsprosesser er forutsetninger for elevenes danning og identitetsutvikling. Lærere trenger derfor å utvikle større bevissthet om hvordan de kan gi rom …
Profesjonsetikk for lærere
Lærere stilles daglig overfor spørsmål som krever etiske overveielser, og gjør en rekke valg som får konsekvenser for elever, foreldre og andre. For å utvikle etisk kompetanse må …
Dialoger med elever
Som lærer snakker du med klassen din, med grupper og med enkeltelever. Samtaler med elever er et selvfølgelig ledd i læreprosesser og er utgangspunkt for at du som lærer kan få …
Sjenerte elever
Denne boken handler om hvordan lærere kan støtte sjenerte elever i å mestre skolehverdagen bedre. Ved hjelp av små fortellinger, teori og praktiske tips forklarer forfatteren hva …
Prestasjonskultur
Prestasjoner er en del av livet – ikke minst for barn og unge. De presterer i fritiden, blant venner og på sosiale medier – og spesielt på skolen. Dette kan føre til psykiske …
Relasjonskompetanse
Som ledere av klassefellesskap har lærere stor definisjonsmakt. De må bruke denne makten på en god måte og utøve relasjonskompetanse i praksis. Det er lærerens ansvar å skape god …
Medvirkning
Elevene kan få en bedre skolehverdag, både faglig og sosialt, med større grad av medvirkning. Dessverre skårer mange skoler lavt på punktet om medvirkning i elevundersøkelsene. …
Mobbing i skolen
Mobbing er en tematikk som angår alle som arbeider med barn og unge. Når mobbing skjer, påvirker det elevenes trivsel, læring og trygghet, og det får konsekvenser for den enkelte …
Foreldremøtet
Trenger vi egentlig foreldremøtene? Hvem er de til for, og hva skal de brukes til? Foreldre gruer seg og læreren kjeder seg - eller var det motsatt? Sånn trenger det ikke være. Et …
Kommunikasjon i klasserommet
Hvordan kan du som lærer bli mer bevisst dine egne bidrag i muntlig kommunikasjon med elever og kollegaer? Kommunikativ bevissthet er nyttig for å bli mer oppmerksom på effekten …