Sökt på: Sökresultat
totalt 10 träffar
Læsenøglen 1 A
Læsenøglen er et differentieret undervisningsmateriale i elementære læsestrategier til usikre læsere i 2.-5. klasse. Læsenøglen består af 5 elevbøger. Elevbøgerne kan kombineres …
At læse for at lære
At læse for at lære er en overskuelig håndbog i læse- og læringsstrategier, der er tæt forbundet med lærerens praksis. Bogen er skrevet af Gerd Fredheim med forord af Kirsten …
Læsevejlederen i funktion
Læsevejlederen i funktion er skrevet af læsekonsulent Kirsten Jakobsen. Bogen formidler læsevejlederes erfaringer med og tanker om deres funktion som læsevejledere. …
At skrive for at lære
At skrive for at lære – En praksisbog i skrivning sætter fokus på skrivning i alle fagene – med dansklæreren som tovholder. Udgivelsen indeholder mange eksempler på, hvordan …
Læsenøglen 2 B
Læsenøglen er et differentieret undervisningsmateriale i elementære læsestrategier til usikre læsere i 2.-5. klasse. Læsenøglen består af 5 elevbøger. Elevbøgerne kan kombineres …
Skrivning i fagene
Skrivning i fagene er et tværfagligt kursus i faglig skrivning i natur/teknik, historie og kristendomskundskab. Dansklæreren er tovholder og introducerer og afslutter kurset. De …
Læsenøglen - lærerhæfte
Læsenøglen til læreren er til dansklærere og specialundervisningslærere i indskolingen og på mellemtrinnet. Bogen giver konkrete handlingsforslag til undervisning af elever, der …
Spot på ord 6.-8.klasse
Spot på ord kan bruges både til intense læsekurser i klassen og til differentieret holdundervisning i 6.-8. klasse. Gennem et fokuseret arbejde med ordkendskab øges elevernes …
Læsenøglen 1 B
Læsenøglen er et differentieret undervisningsmateriale i elementære læsestrategier til usikre læsere i 2.-5. klasse. Læsenøglen består af 5 elevbøger. Elevbøgerne kan kombineres …
Læsenøglen 3
I Læsenøglen 3 arbejder eleven med at anvende både de ydre og indre læsestrategier, som eleven har arbejdet med i de øvrige bøger. Der arbejdes også med enkle strategier til …