Filter
Utbildningsstrategi & utbildningspolitik
Filter
Historiedidaktikk er klassikeren for alle som er eller skal bli historielærere. Boken består av tre deler: Del 1 gir innsyn i historiedidaktisk forskning om hvordan elever forstår …
Den raske utviklingen innenfor kunstig intelligens har ført til utfordringer for lærere over hele verden, samtidig som den har åpnet opp nye muligheter for elever og …
Lærerens nøkkel til elevenes leseferdigheter. Hva er årsakene dersom elevene ikke forstår når de leser? Hvordan kan de lære å trekke de rette slutningene? Forstår de mer når de …
Denne boken presenterer nye metoder og modeller til bruk i lærerstudenters, læreres og skolelederes læringsarbeid. Intensjonen er å vise hvordan innsikt i og utvikling av egen …
«Språk, tekst og kommunikasjon i naturfag» er en revidert og oppdatert utgave av boka «Språk og digitale verktøy i naturfag», som har vært en inspirasjonskilde for lærerstudenter, …
Hvordan skal elevene lære å regulere sitt eget læringsarbeid? I de siste årene har det å lære elevene læringsstrategier og involvere elevene i vurderingsarbeidet fått mye …
norskboka.no er skrevet for å gi deg som er eller skal bli norsklærer i grunn- eller videregående skole tips, ideer og inspirasjon til å bruke IKT i undervisningen. Boka gir en …
Vi vet lite om hva som foregår bak de lukkede dørene i klasserommet, hva som skjer i undervisningen og hvordan det blir tilrettelagt for læring. Ikke minst etterlyses elevenes …
Hvordan kan undervisning om Holocaust bidra til innsikt og refleksjon snart 80 år etter krigen? Dagens elever tilhører en generasjon som knapt nok har hørt historier om annen …
Hva skal vi egentlig med historie? Spørsmålet er sentralt for alle som studerer og formidler historie. For historielæreren er historie både kunnskapsstoff ("teori") og selve …