I denne boken presenterer artikkelforfatterne nyere pedagogisk empiri med utgangspunkt i Foucaults ideer. Forfatterne analyserer ulike utsnitt av hverdagen i barnehage, grunnskole, …
häftad, 2020, Norska (nynorsk), ISBN 9788252198140
Må ein alltid fortelje sanninga til barn? Bør ein bruke mest tid på svake eller sterke elevar?
Dette er nokre av dei etiske utfordringane som blir drøfta i Etikk for lærarar. …
Barn og deres voksne behandler spørsmål om barns muligheter til frihet, rettferdighet, deltakelse, utdanning, lek, glede, undring og fantasi. Forfatterne tar også opp …
Denne boka er inspirert av frigjørende pedagogikk, slik den kom til uttrykk gjennom Det sosialpedagogiske studiealternativet opprettet på Universitetet i Oslo i 1973. Det er også …
Læreplanreformen Fagfornyelsen, omtalt som skolens verdiløft, har som intensjon å sette barnet i sentrum for opplæringen og styrke elevenes motivasjon og lærelyst gjennom en mer …
Antologien Fra barnehage til voksenliv. Utdanning, didaktikk og verdi består av profesjonsnær forskning på lærerutdanningene og videregående opplæring, og på praksisfeltene …
Dette er en bok om ulike aspekter ved teoridannelse innenfor det pedagogiske fagfeltet. Hovedtyngden ligger på ulike teoriformer som kan identifiseres innenfor pedagogikken. Slik …
For Janusz Korczak var respekt for og kjærlighet til barnet vesentlig og i denne teksten formulerer han sine tanker om barnets rettigheter. Hvordan elske et barn handler om den …
I Pedagogisk grunnlagstenkning diskuterer forfatteren pedagogikkens begreper i relasjon til ulike filosofiske tradisjoner. Hun belyser begreper som danning, kritisk tenkning, …
Innenfor moderne pedagogisk filosofi har det stort sett vært enighet om hvem som er de toneangivende figurene og de viktigste bidragsyterne til den pedagogiske teori. I den grad …
