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Pedagogisk filosofi & teori
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Die Frage nach der Mehrdimensionalitat zielerreichenden Lernens steht im Mittelpunkt dieses Buches. Lernen kann nicht nur als Aufbau von Wissen, Fahigkeiten und Motiven verstanden …
Die Vorstellung, der Arbeit entscheidenden erziehlichen Wert zuzusprechen, reicht bis zum Beginn der Neuzeit zuruck. Vor allem von der Handarbeit wurde ein gewichtiger Beitrag fur …
Die Kritik an der Jahrgangsklasse wachst in Fachkreisen; aber in unserem Alltagsdenken konnen wir uns die Schule kaum ohne solche Klassen vorstellen. Waren Unterricht und Schule …