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Grundskola
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Dass Verantwortung und Schule etwas miteinander zu tun haben, wird immer wieder unterstellt. In den unterschiedlichen padagogischen Positionen wird die ethische Kategorie der …
Wer Konzepte moralischer Erziehung und Erziehenden Unterrichts entwerfen will, muss die Frage klaren, was unter Moralitat verstanden werden kann. Die Autorin geht zur Beantwortung …
Dieses Buch analysiert den Prozess der Identitatsbildung in Europa. Wer bin ich? Wozu gehoere ich? Wohin will ich? Dies sind Fragen, die in multikulturell gepragten Gesellschaften …
Selbst in der Alltagswahrnehmung scheint OEkonomie heute aufgrund ihres systemischen Charakters ein Bereich gesellschaftlichen Handelns zu sein, der sich mit ublichen moralischen …
In dieser Untersuchung wird das Interesse der Lernenden in seiner zentralen Bedeutung fur ihren Erziehungs- und Bildungsprozess herausgearbeitet und fur die Praxis fruchtbar …
Aktuelle Lehrerbildungskonzepte legen den Akzent zunehmend auf personale Kompetenzen und relativieren damit die Bedeutung des Unterrichtsgegenstandes fur die Gestaltung von …
Disziplin und Disziplinprobleme sind gesellschaftlich bedingte Phanomene, deren padagogische Bedeutung nicht hinreichend geklart ist. Ziel der Arbeit ist es daher, aus …
Lehrer mussen standig neue Entscheidungen treffen: Lehrplane kommen und gehen, Bildungsplane werden fortlaufend verandert, Schulbucher werden revidiert. Gibt es bei allem Wechsel …
"Ganzheit" ist zum heimlichen Leitbegriff des 21. Jahrhunderts avanciert. Auch vor der Schule hat diese Entwicklung nicht Halt gemacht. Lehr- und Lernprozesse sollen sich an …