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Sichtweisen Auf Den Englischunterricht
Das Buch untersucht die Sichtweisen von Englischlehrern mit Migrationshintergrund auf den Englischunterricht. Die Autorin geht hierbei der Frage nach, welchen Einfluss die …
Bilinguales Lernen
Seit den neunziger Jahren erfreuen sich bilinguale Lehr- und Lernprogramme immer groesserer Beliebtheit. Vor allem englischsprachige Schulprofile wecken das Interesse von Eltern, …
Der Einsatz Von Musik Und Die Entwicklung Von «audio Literacy» Im Fremdsprachenunterricht
Fremdsprachenlernende der Zukunft mussen kenntnisreiche und kritisch-kompetente Rezipierende aller sprachlernrelevanten akustisch-musikalischen Informationen sein (bei prioritarer …
Fremdsprachenlernen Zwischen «Medienverwahrlosung» Und Medienkompetenz
Unter Einbeziehung von Impulsen der Jahrestagung der Gesellschaft fur Medien in der Wissenschaft 2004 in Graz sowie der EUROCALL 2004 in Wien stellt der Band die Ergebnisse des im …
Anfaenge Englischen Literaturunterrichts
Literatur im Englischunterricht von Anfang an: Das Programm des Buches beinhaltet ein literaturdidaktisches Konzept, das Literatur einfacher und komplexer Art - im Zusammenspiel …
Sichtweisen Auf Deutsch-Englisch Bilingualen Geschichtsunterricht
Die Studie erhebt und trianguliert das interkulturelle Potenzial deutsch-englisch bilingualen Geschichtsunterrichts in Niedersachsen aus Sicht der ihn erteilenden Lehrkrafte und …
Sokratisches Textgespraech
Das "sokratische Textgesprach" ist ein neues Modell der offenen, schulerorientierten Gesprachsfuhrung im fremdsprachlichen Literaturunterricht. Als Kern dieser Arbeit wird das …
Mehrsprachigkeit Und Englischunterricht
Die Autorin untersucht aus der Perspektive der Englischdidaktik, welchen Beitrag der Englischunterricht zur Entwicklung individueller Mehrsprachigkeit leisten kann. Sie skizziert …
Schueleraustausch und interkulturelle Kompetenz
Dieses Buch wurde mit dem Ludger-Schiffler Preis fur Fremdsprachendidaktik 2015 ausgezeichnet. Das Buch behandelt mit interkultureller Kompetenzentwicklung ein Thema aus der …
Medien Im Neokommunikativen Fremdsprachenunterricht
Vor zwei Jahrzehnten setzte ein Wandel des Fremdsprachenunterrichts ein, der zu einer neuen Auspragung der kommunikativen Methode gefuhrt hat. Das handlungs- und …
Fokus auf Lernerstrategien
Lernerstrategien bilden als individuelle Begleiter des Sprachenlernens die elementaren Grundbausteine eines diversit tssensiblen Englischunterrichts. Theoretisch gerahmt vom …
Portfolio als Baustein einer neuen Lernkultur
Seit der Einfuhrung des Europaischen Portfolios der Sprachen (EPS) im Jahr 2001 ist dem Portfolio ein starkes Potenzial zur Veranderung der Lernkultur im Fremdsprachenunterricht …