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Språkstudier og ordbøker
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Inklusion ist eine der aktuellen bildungspolitischen Herausforderungen. Die Realisierung von gemeinsamem Unterricht einer heterogenen Schulerschaft stellt auch den …
Lernen ist ein eigenstandiger, mentaler Prozess, der sowohl auf kognitiven als auch auf emotionalen Prozessen basiert. In dieser Arbeit wird belegt, dass es lernfoerderlich ist, …
Ein modernes, weltoffenes Bildungssystem zeichnet sich unter anderem durch seine Orientierung an Mehrsprachigkeit aus. Dabei darf Mehrsprachigkeit nicht nur als Reaktion auf die …
Neben dem psycholinguistischen hat sich insbesondere in der anglo-amerikanischen Zweitspracherwerbsforschung ein soziokulturelles Paradigma herausgebildet, in dem …
Wie wirken sich kognitive 'Thinking for Speaking' Muster auf das Fremdsprachenlernen aus? Dieser Frage geht die Autorin mithilfe einer empirischen Untersuchung an deutschen …
Bilinguale Unterrichtsangebote sollen Lernende befahigen, fachliche Inhalte sowohl in der Fremdsprache als auch in der Schulsprache Deutsch zu erarbeiten, damit sie am fachlichen …
Neben Forschungsdesiderata dreier Expertinnen und Experten aus den Fachdidaktiken Romanistik, Anglistik und Germanistik widmet sich der Band verschiedenen thematischen …
Digitalisierung und virtuelle Lernr ume erschlie en neue M glichkeiten f r den Fremdsprachenunterricht. Welches Verst ndnis von virtuellen Sprachlernr umen aber haben wir? Sind …
Wie kann Inputqualitat in bilingualen Kindergarten erfasst werden? Welchen Einfluss hat die Qualitat des Inputs in der Fremdsprache auf den fruhen Zweitsprachenerwerb? Diesen …