Was k nnen F hrungskr fte aus den Erkenntnissen der Neurowissenschaften lernen, um ihren Job noch besser als bislang zu machen?

Das Buch wendet sich an F hrungskr fte, Berater, Trainer, Wissenschaftler sowie Studierende der Betriebswirtschaftslehre und Wirtschaftspsychologie.

Neurowissenschaftliche Erkenntnisse k nnen hilfreich sein, um F hrungskr ften neue Sicht- und Denkweisen zu vermitteln - und dadurch deren F hrungseffektivit t zu erh hen. Die vorliegende Publikation verdeutlicht, wie es gelingen kann, mittels eines Neuroleadership sowohl Leistungsprobleme zu l sen, wie auch die Gesundheit der F hrungskr fte und Mitarbeiter zu f rdern, was sich - zusammengenommen - wiederum nachhaltig positiv auf die Leistungserstellung und somit auf den Unternehmenserfolg auswirkt.
In diesem Zusammenhang bietet das vorliegende Buch folgende neuartige Perspektiven:
1. berwindung des Empiriedefizits: Diese Publikation dient zun chst dazu, das vorhandene Empiriedefizit zum Thema "Neuroleadership" zu berwinden: Einerseits werden die Vorhersagen von zwei "prominenteren" Ans tzen des Neuroleadership, n mlich das SCARF-Modell von David Rock wie auch die Konsistenztheorie von Klaus Grawe in Bezug auf die Frage gepr ft, ob Neuroleadership ein Ansatz ist, mit dem Leistung und Gesundheit gef rdert werden kann. Hierzu wurde eine empirische Studie mit mehr als 900 berufst tigen Personen durchgef hrt. Andererseits werden mittels einer Unternehmensfallstudie die Aussagen des SCARF-Modells dadurch validiert, dass Mitarbeiterurteile mit denen von F hrungskr ften verglichen werden.
2. Aufhebung der einseitigen F hrer-Gef hrten-Perspektive: Die bisherige Neuroleadership-Argumentation zeichnet sich in weiten Teilen dadurch aus, dass eine gro e N he zu situativen Ans tzen der Personalf hrung existiert: Die F hrungskraft steht im Mittelpunkt des Geschehens und optimiert - im Kontext eines solchen F hrungsverst ndnisses - das Leistungsverhalten ihrer Mitarbeiter dadurch, dass sie die unterschiedlichen, jetzt neurobiologisch begr ndeten Bed rfnisse ihrer Mitarbeiter ber cksichtigt. Hier wird gerade in Hinblick auf F hrungskr fte verdeutlicht, wie deren eigenen Interpretationsvorlieben, Sprachgewohnheiten und Weltbilder die eigene Effektivit t f rdern - oder aber auch reduzieren k nnen.
3. Transfer zur Unternehmensf hrung: Es wird gezeigt, welche Beziehungen zwischen den aus den empirischen Studien abgeleiteten Prinzipien eines Neuroleadership zu Befunden erfolgreicher Unternehmenspraxis bestehen. Hierzu werden einerseits ausf hrlichere Unternehmensfallstudien sowie die Fallstudiensammlung des Moonshot-Projekts von Gary Hamel herangezogen.
Aktuelle Weiterentwicklungen dieser berlegungen zum Neuroleadership finden sich unter www.neuroleadership-online.de.

Neuroleadership - sidottu, Saksa, 2014