Filter
  • Forsk med!

    häftad, 2007, Norska (bokmål), ISBN 9788204133540

    Forsk med! er skrevet for lærere, klasseromsforskere, lærerstudenter, lærerutdannere, skoleledere, rådgivere og politikere. Boka inneholder flere artikler som på ulike måter kan

  • Didaktikk i skolen

    av , ,

    häftad, 2007, Norska (bokmål), ISBN 9788204141132

    Didaktikk i skolen er en begynnerbok i didaktikk for allmennlærer-studenter. Boka har tidligere vært utgitt med tittelen Sånn eller slik. Didaktikk i skolen gir studentene en