Luentoja, ryhmäopetusta, tenttejä... Kukapa ei tunnistaisi näitä perinteisiä korkeakoulutuksen opetus- ja arviointimenetelmiä. Mahdollistavatko nämä menetelmät oppimisen kaikille …
Eriyttämisen tulisi koskea kaikkia oppilaita. Opetusta eriyttämällä jokainen oppilas saa onnistumisen kokemuksia ja mahdollisuuden oppia omien vahvuuksiensa mukaisesti.Teos antaa …
Suomalaisiin kouluihin juurtuneen luonteenvahvuusopetuksen rinnalla laaja vahvuusnäkemys tuo esiin viisi muuta vahvuuden lajia: taidot ja osaamisen, kiinnostukset, arvot, resurssit …
Mitä tehdä, jos koulussa on kokeiltu tutkittuun tietoon nojaavan positiivisen pedagogiikan toimintamalleja, mutta koulu ja oppijat eivät kukoistakaan? Miksi tulokset eivät näy …
Kaikki voivat olla keksijöitä - yhdessä tekemällä syttyy osaamisen ja oivaltamisen ilo!Keksimisen pedagogiikassa yhdistetään eri oppiaineita teknologiaa hyödyntävään, hauskaan …
Sen ei tarvitse olla vaikeaa tai raskasta! Epämääräisestä tulee selkeää ja motivoivaa, kun tiedät, mitä olet tekemässä. Tämä kirja kertoo ytimekkäästi, mistä monialaisissa …
Kaikki voivat olla keksijöitä - yhdessä tekemällä syttyy osaamisen ja oivalta- misen ilo!Keksimisen pedagogiikka yhdistää eri oppiaineita teknologiaa hyödyntävään hauskaan …
Monet päiväkodinjohtajat kokevat, että työn painopiste on siirtynyt liiaksi hallinnolliseen suuntaan. Varhaiskasvatuksen tärkeimpään tehtävään, pedagogiikan johtamiseen, ei jää …
Onko organisaatiossasi valtava määrä ideoita, jotka ovat syystä tai toisesta jääneet erinäisille muistilapuille tai kokousmuistiinpanojen marginaaleihin? Tämän kirjan avulla saat …
Pessimisti ei pety, hänen lasinsa on puoliksi tyhjä ja elämänsä yhtä riman alitusta – vai onko sittenkään? Voiko pessimistinen ajattelutapa olla joillekin myös vahvuus? Voisivatko …
