Filter
Undervisning för särskilda grupper & personer med särskilda behov
Filter
OBS: Der findes to versioner af dette værk. Den anden udgave af bogen er sat med skrifttypen Open Dyslexic, der er lettere at læse for personer med læsevanskeligheder. Torsdag d. …
Du er højtbegavet. Måske har du altid vidst det, måske er det nyt. Måske er du stolt af det, måske vil du hellere tale om noget andet.Nogle siger, at højtbegavede forstår verden på …
MATEMATIKVANSKELIGHEDER – TIDLIG INDSATS er en praktisk grundbog, som kan bruges i arbejdet med at kortlægge og styrke elevers matematiske begrebsudvikling inden for ti basale …
Dagtilbuddet er ofte barnets første møde med et socialt fællesskab udenfor hjemmets trygge rammer, og det sted, hvor barnet for første gang bliver mødt af krav og forventninger …
Håndbogen til at arbejde med den følelsesmæssige side af det at være ordblind og hjælpe ordblinde elever med at forstå og acceptere deres ordblindhed – at få et stærkt …
Bogen rummer fire litterære fortællinger om Oswald og Nabiha, som er ængstelige børn på hver deres måde. Historierne lægger op til dialog med børn i alderen 7-11 år om det at have …
Genlæs-materialet henvender sig til alle unge og voksne elever med læse- og skrivevanskeligheder uanset, om vanskelighederne skyldes ordblindhed, DLD, manglende undervisning eller …
I 1-2-3 Differentiering – MATEMATIK er der differentierede forløb om chance og sandsynlighed, konstruktion og kommunikation om polygoner og økonomi og budgetlægning. 1-2-3 bøgerne …
Ordblindes læselyst giver lærere inspiration og konkrete redskaber til at skabe grobund for ordblinde elevers læselyst, så de selv vælger at læse mere. Med læselysten som motor får …
Elevhæfte til mellemtrinnet med opgaver om geometri. Opgaverne er skrevet, så de imødekommer elever med sproglige udfordringer.Sproglige udfordringer er en væsentlig, men ofte …