Grundskola
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Schulerinnen und Schuler erleben ihre Schulzeit heute oft in einer Art -lustvoller Beklemmung-. Diese ambivalente Einstellung durfte fur die zentralen Aufgaben der Schule, Wissen …
Im vorliegenden Werk wird die Montessori-Padagogik als eine Form non-direktiven Unterrichts vorgestellt, die auf der Basis anthropologischer Reflexionen dem Kind, seiner …
Das pädagogische Konzept «projet éducatif» stellt eine Leitidee für katholische Schulen dar, mit der Zielsetzung «Schule als Erziehungsgemeinschaft» im Konsens zu gestalten. Hierzu …
In dem Reader -Unterricht - ein Programm der Schuler- wird ein neues Konzept des Lehrens und Lernens in der offentlichen Schule vorgestellt. Im schulerorientierten Unterricht …
Musikalische Gestaltungsarbeit stellt einen wesentlichen Bereich gegenwartigen Musikunterrichts dar. Dieses Feld musikunterrichtlicher Praxis wird in der vorliegenden …
Im ersten Teil des Buches werden die wichtigsten Gedanken Montessoris zur Struktur von Schule und Unterricht dargestellt. Es folgt ein Einblick in den Schulalltag einer …
Ein Befolgen der Forderung von Schuler-Partizipation am Unterricht schliesst ein die Frage nach den Motiven und Erwartungen, die die Schuler zur Wahl der Facher eingangs der …
Die Studie untersucht die Bedeutung der Bildschirmmedien, insbesondere des Fernsehens, in der Lebenswelt heutiger Kinder und Jugendlicher. Die Autoren schildern Planung, …
Das Buch legt eine umfassende und detaillierte Analyse der didaktischen und curricularen Ansatze zum Sachunterricht dar, die in den letzten 30 Jahren entwickelt wurden. Diese …
Die in dieser Arbeit vorgenommene Rekonstruktion des schulpadagogischen Diskurses der Kunsterziehungsbewegung um 1900 verdeutlicht, dass Reflexion und Konstruktion des …