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Colleges of further education (Storbritannien)
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Le sentiment d'efficacite personnelle est un facteur important a prendre en compte dans tout apprentissage. La perception que l'eleve a de ses propres competences influence …
Comment eviter que les finalites du programme Erasmus, visant a renforcer les interactions dans l'espace pluriculturel de la citoyennete europeenne, ne se dissolvent dans une …
Dans un contexte socioeconomique de plus en plus exigeant, comment la transition entre l'ecole obligatoire et la formation professionnelle est-elle percue et vecue par les jeunes ? …
Quels sont aujourd'hui les enjeux institutionnels, epistemologiques et methodologiques inherents a une approche inter- et transdisciplinaire de la complexite des situations …
Comment enseigner de maniere a soutenir la motivation et les apprentissages des etudiants? Cet ouvrage collectif repond a vingt questions que les enseignants du superieur se posent …
Les avancees technologiques et les transformations du monde du travail requierent la formation d'apprenants en mesure de se recycler professionnellement, de suivre des formations …
Que peut faire une personne de quinze ans non promue a la fin de l'ecole obligatoire ? A quelles conditions une annee scolaire de la derniere chance peut-elle lui permettre de …