Dette heftet setter fokus på relasjonen mellom lærer og elev. Relasjonen mellom elev og lærer kan betraktes som en av de meste undervurderte variablene innenfor undervisning og …
Dette heftet setter fokus på relasjonen mellom lærer og elev. Denne e-boken tilsvarer 1. trykte utgave fra 2012. Relasjonen mellom elev og lærer kan betraktes som en av de meste …
Dette heftet handler om vurdering for læring, som er et område med stor grad av aktualitet i dagens norske skole. Heftet presenterer grunnleggende tilnærminger til å vurdere …
Dette heftet handler om vurdering for læring, som er et område med stor grad av aktualitet i dagens norske skole. Denne e-bokutgave tilsvarer 1. trykte utgave fra 2012 Heftet …
Dette heftet viser hvordan skoler best mulig kan initiere og implementere skoleutvikling gjennom forskningsbasert kunnskap. Heftet beskriver hva som må gjøres for å få …
Dette heftet viser hvordan skoler best mulig kan initiere og implementere skoleutvikling gjennom forskningsbasert kunnskap. Denne e-boken tilsvarer 1. trykte utgave fra …
Heftet undersøker hvilke former for tilbakemeldinger som virker læringsfremmende, og hvilke som ikke gjør det. Vi har med et fundamentalt didaktisk og klasseledelsesmessig begrep å …
Vi stiller spørsmål hver dag. Ofte gjør vi det fordi det er noe vi faktisk lurer på - for eksempel hva klokken er. I klasserommet stilles det også mange spørsmål, men disse …
I dette heftet behandles skoleledelse både på en forskningsbasert og en konkret måte Dette er et praktisk, brukervennlig hefte som gir veiledning i god skoleledelse, det vil si …
Profesjonelle læringsfellesskap presenterer en måte å arbeide sammen på for alle profesjonelle i skoleverket, det vil si både lærere, ledere og administrasjonen. Denne …