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Die kulturelle und sprachliche Heterogenitat unserer Gesellschaft erfordert ein Umdenken in der Deutschdidaktik. Es geht um die Frage, wie der Deutschunterricht allen Lernenden …
Betrachtet man curriculare Anforderungen an den Englischunterricht in derweiterfuhrenden Schule, so stellt man fest, dass diese insbesondere im BereichGrammatik nicht in Einklang …
Die kulturelle und sprachliche Heterogenitat unserer Gesellschaft erfordert ein Umdenken in der Deutschdidaktik. Es geht um die Frage, wie der Deutschunterricht allen Lernenden …