Med denne boken vil lærere kunne forstå skolefravær på en ny måte. Ved å få en plattform å jobbe ut ifra kan skolene og lærerne finne de gode løsningene både for skolen og for …
Da Susanne Wiesingers muslimske elever begynte å hylle islamistiske terrorister, klarte ikke lenger den mangeårige læreren ved en innvandrerdominert skole i Wien å tie om de …
I et hvert klasserom finnes det en eller flere elever som fremstår som engstelige, stille, deprimerte, ensomme eller ukomfortable.
Boken retter søkelyset mot læreren og elever som …
Denne boka tar opp juridiske forhold ved skolens arbeid med utagerende elever. Hvordan ta i bruk sanksjoner, og hvordan skal man håndtere situasjoner hvor man er nødt til å bruke …
innbundet, 2022, Norsk (bokmål), ISBN 9788230024782
Gjennom 45 år i skoleverket har jeg hatt gleden av å jobbe med såkalte «elever med atferdsutfordringer» både i den alternative- og den ordinære skolearenaen. Selv om jeg nå har …
Hva er temperament, og hvilken betydning har det for barn og unges trivsel og fungering? Dette temaet belyses ut fra ulike vinkler i denne første norskspråklige boken om …
Boken er utarbeidet av ATN-teamet ved Torshov kompetansesenter for sammensatte lærevansker og presenterer et utvalg av kartleggingsmetoder og -verktøy som er ment å kunne brukes i …
innbundet, 2007, Norsk (bokmål), ISBN 9788292526156
Om lag hver tiende nordmann sliter med lærevansker. Problemer med å skrive, lese og regne skaper en vanskelig hverdag for flere hundre tusen nordmenn. Årsakene til lærevansker er …
Hva er introversjon? Hva kjennetegner introverte barn? Hva har de behov for av støtte og oppmuntring fra oss voksne for å oppleve livsmestring? Hvordan kan vi bidra til at de …
Hva skyldes økningen i bruken av ADHD-diagnosen i Norge og mange andre vestlige land? Kan denne utviklingen fortelle oss noe om forhold i samfunnet?
I denne boka utvikler …
